法老师和他的《雷电颂》

——献给教师节

文／刘加民

高中的时候，我是语文课代表，法老师是我们的语文老师。那时候学校的老师绝大多数是民办出身的，或者文革前夕大学毕业的老同志，在广阔天地里脱胎换骨十几年之后，外形上基本上与土著无异了，能够和敢于说"本地普通话"的极其罕见。法老师普通话比较好，在一大堆方言土语里听起来格外“刺耳”，乡亲们对于自己不同的事物和现象，向来一律是贬而斥之的。何况F老师长得偏瘦，走路总是挺着胸，不像个谦虚谨慎的人。后来我发现国画里的古代诗人，尤其是性格比较狂狷的狂放的，比如李白，屈原，都是这个姿势。法老师走路的时候，步幅有点儿大，腿是罗圈的，还背着手，远远看去，挺有特点。若是蓄起胡子，披头散发，穿上古装，“峨冠博带”一下，真的很有一点屈原的风韵。

法老师喜欢朗诵，是全校闻名的。凡是学校里搞文艺演出之类的集体活动，法老师就上台来一段。保留节目是朗诵郭沫若话剧《屈原》里一段长长的自白。这是高中课文，教材编辑名之曰《雷电颂》。能够脱稿朗诵两千字的文章，而且充满激情，肢体语言也很丰富，在天性木讷和腼腆的乡下人眼里，挺促磕（特别、厉害）的。我那时候听老师朗诵，就浑身鸡皮疙瘩，在连电视都没得看的年代，看见一个人大庭广众之下，如此激情洋溢，声情并茂，目若无人，仰天长啸一般喊出来这样的句子，真的是一种特别的体验--

"电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧!把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水-样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀! "（全文见附录）

现在想象一下当时的情景，仍然触目惊心。他的声音很洪亮，但是不浑厚。抑扬顿挫，十分投入，他的右手连续在空中作出"劈"的动作的时候，全场一片死寂。

法老师是当年文科班的班主任，虽然后来我们的升学率"创造了历史"，但是由于出现了发生了较多同学谈恋爱的实践，让他的教学成绩打了折扣。很多人嘲讽他也是从这里入手的："有什么啊，一个班级，十几对谈恋爱的。乱哄哄，幸亏毕业早，不然孩子也出来了。"听说Ｆ老师的反拨是："对恋爱问题吗，也要辩证看待。这个时代，这个年龄的孩子，真的谈恋爱了，也正常。而且男生女生在一起多说句话，未必就是谈恋爱。"这个观点现在看起来很平常。但在当时，是石破天惊。

因为自己班上的学生谈恋爱而影响了自己的教学成绩，或者说，创纪录的高考升学率却没能给带来相应的肯定和提拔，是F老师职业生涯中的一个重大挫折，因为很多年后他还提起来。当时的实际情况是，当时我们班里谈恋爱的比较多，"一把手""二把手"也介入了，客观上起了带头作用。起实那个年代的所谓恋爱，真的不过是谈理想和梦想，谈事业和作业，唯独不谈男女的。此事本人有发言权（此处删掉200字）。法老师理解并且不反对他们，这些学生就一直把恋爱谈到了高考结束。不谈恋爱也没考上的，谈了恋爱仍然考上的，没谈恋爱也考上的，总之情况很多，没有人科学分析。我估计同事们对法老师略显张扬的个性比较痛苦，就借机找他的茬儿，有点木秀于林的意思。这在中国，实在是太平常不过的现象。

总之法老师给我的印象就是朗诵《雷电颂》的那状态。那时年纪小，如今想来，老师喜欢这一段话句台词，的确有些深层次的原因。

高中毕业20周年聚会的时候，我没有参加。后来有来北京旅游的同学，频繁说起那次聚会的盛况，说谁当了什么官，谁发了多大的财，也说起法老师。当我说 "我很久没跟他联系了"的时候他们惊诧不已："你是他最得意的弟子，怎么会不联系呢？"我也很困惑，我不是尖子生，也没有考上重点大学。那时候给法老师当课代表，也主要是给他制造麻烦为能事。怎么会是他的"得意弟子"。老同学解释说："那时候大家都把你看作他的狗腿子。不喜欢他的老师也是这么看你的。对啊，你崇拜他，我们都看得见，你连走路的姿势都像他！"

哈哈，这么多年来，我竟然一直默默粘着法老师的光！我连走路的姿势都像他？这个时候，我眼前闪现出法老师朗诵《雷电颂》的情景，他罗圈腿，倒背着手，昂首阔步在校园里前进的情景也出现了。现实的世界里，很难找到知音，两千年前的诗人屈原，自然就成了他的某些情怀的寄托。当他在众目睽睽之下，陶醉得忘我地歌颂雷和电、喊出"劈吧，劈吧"、作出夸张的手势的时候，可以暂时忘记烦恼，感觉会舒服一些......

F老师后来调离了那个学校，他现在是一个学校的领导，不知道还喜欢不喜欢朗诵《雷电颂》呢，发个短信问问。

附录：

《雷电颂》（节选）

风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了，应该你尽力咆哮的时候！

尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波浪，和你一同地大声咆哮呵！

啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！

啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!

雷!你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音?你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀!我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，-同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!

啊，电!你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧!把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水-样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀!

光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗?

炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙!让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!

把你这东皇太一烧毁了吧!把你这云中君毁了吧!你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和母亲!

你，你东君，你是什么个东君?别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你，你红着一个面孔，你也害羞吗?啊，你，你完全是一片假!你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马!你假如是有本领，就下来走走吧！什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人!什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声!哭，哭有什么用?眼泪，眼泪有什么用?顶多让你们哭出几笼湘妃竹⑾吧!但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具么?你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁!烧毁!

哼，还有你这河伯......哦，你河伯!你，你是我最初的一个安慰者!我是看得很清楚的呀!当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。我是看得很清楚，很清楚的呀!我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。

但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呵?我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀!

2008-9-9